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| Lesson | 내 용 | 러닝타임 |
|---|---|---|
| Lesson 1 | Unit 1~2 문장 개념/ 동사의 type/ be 동사 | 00:47:06 |
| Lesson 2 | Unit 3~5/8 현재진행시제(am/is/are + ~ing) / 일반동사 현재시제 (1) | 00:50:29 |
| Lesson 3 | Unit 5~8 (9) 일반동사 현재시제 (2) / have got | 00:51:09 |
| Lesson 4 | Unit 10 과거시제 (be동사) | 00:31:17 |
| Lesson 5 | Unit 11~12, 15 과거시제 (Do동사), USED TO | 00:51:57 |
| Lesson 6 | Unit 13~14 과거진행시제(was/were ~ing) | 00:47:36 |
| Lesson 7 | Unit 16~17 현재완료시제(have/has + p.p) (1) | 00:56:47 |
| Lesson 8 | Unit 18~19 현재완료시제(have/has + p.p) (2) | 00:42:23 |
| Lesson 9 | Unit 20~21 수동태 | 00:53:04 |
| Lesson 10 | Unit 24~25 미래시제 (1) - ~ing형 미래 | 00:37:55 |
| Lesson 11 | Unit 26 미래시제 (2) - will | 00:39:16 |
| Lesson 12 | Unit 27~29 조동사 (1) 추측, 가능성 might, must, can, could | 00:39:32 |
| Lesson 13 | Unit 29~31 조동사 (2)- 의무 must, should, have to | 00:37:10 |
| Lesson 14 | Unit 32~34 would like & would rather / imperatives | 00:43:21 |
| Lesson 15 | Unit 35~36 There is/are | 00:38:46 |
| Lesson 16 | Unit 38~39 (41) 조동사, 호응하기 | 00:41:47 |
| Lesson 17 | Unit 39, 40, 42, 43 공감하기, 부가의문문, 의문문 (1) | 00:53:16 |
| Lesson 18 | Unit 44~45, 47 의문문 (2) | 00:42:12 |
| Lesson 19 | Unit (37), 46, 48 It, to/that | 01:01:06 |
| Lesson 20 | Unit 49~52 to 부정사와 ~ing형 비교 | 00:59:11 |
| Lesson 21 | Unit 53~56 필수 동사들 | 01:03:11 |
| Lesson 22 | Unit 57~62 대명사 (1) | 00:51:37 |
| Lesson 23 | Unit 63~68 명사, a/the | 01:04:06 |
| Lesson 24 | Unit 69~73 관사: Special cases / 대명사 (2) | 00:54:50 |
| Lesson 25 | Unit 74~77 Some/any | 00:49:33 |
| Lesson 26 | Unit 78~80 수량 표현 | 00:57:00 |
| Lesson 27 | Unit 81~84 형용사 /부사 | 01:02:57 |
| Lesson 28 | Unit 85~86, 88 비교급과 최상급 | 00:45:17 |
| Lesson 29 | Unit 87, 89~90 as,enough, too | 00:46:41 |
| Lesson 30 | Unit 91,94 문장 순서 | 00:47:24 |
| Lesson 31 | Unit 92~93, 95 부사,접속사 | 00:48:23 |
| Lesson 32 | Unit 96~98 가정법 | 00:56:47 |
| Lesson 33 | Unit 99~100 관계사절 | 00:49:42 |
| Lesson 34 | Unit 101~103 전치사-시간 | 00:49:52 |
| Lesson 35 | Unit 104~105 전치사-장소 | 00:44:29 |
| Lesson 36 | Unit 107,109 다른 전치사들 | 00:50:33 |
| Lesson 37 | Unit 106,108 전치사-이동 | 00:53:36 |
| Lesson 38 | Unit 110,111 형용사/동사+전치사 | 00:59:10 |
| Lesson 39 | Unit 112~113, Appendix 6~7 동사구 (1) | 00:48:40 |
| Lesson 40 | Unit 112~113, Appendix 6~7 동사구 (2) | 00:57:41 |
| 제 목 | 글쓴이 |
|---|---|
| 좋은교재, 강의들으며 공부하니 확실히 좋아요. | gch*** 님 |
영어를 언제했었나..까마득, 늦은나이에 영어공부를 시작하려니 너무 막막했는데 베이직강의를 들으면서 조금씩 감을 잡아갑니다.
예전에 베이직그래머 교재로 혼자공부하다 포기한적있었는데...
이번엔 강의를 들으며 공부하니 완전 다릅니다!! 확실히 도움이 됩니다!
박상효샘 쉽게 잘설명해주세요~
기본이 없는 제가 개념을 조금씩 잡아가며 자신감 얻어갑니다. 감사합니다^^ |
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| 좋은강의 | xor****** 님 |
좋은 강의 같습니다 추천합니다 |
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| 감사합니다! | blu******** 님 |
안녕하세요.
10여년전, 취업준비로 토익공부했던 것이 제 마지막 영어학습이었습니다.
고등학생때부터 입시와 시험준비로만 생각된 영어라는 존재, 제게는 재미없음 그 자체였는데요ㅠ.ㅠ 그리고 저는 흔히말해 외국인 울렁증이 있다고 해도 과언이 아닐정도로, 영어로 대화함에 겁도 많습니다.
어느날 하루가 다르게 성장하고 있던 제 조카들이 영어로 질문을 하더라구요. 분명히 생활영어고 기본적인 대화인데 저는 제대로 대화하지 못했습니다.
이래선 안되겠다 싶어 학원, 학습지, 과외 등등 모든 방법에 대해 알아봤습니다. 그러다 만난 박상효 선생님 강의! 바로 결제 실행에 옮기고 열공모드로 들어갔답니다.
현재는 강의를 거의 수강한 상태인데요! 문법을 그동안 알고있던 문법용어 없이도 쉽게 배울수 있었다는 점이 가장 좋았습니다.
또, BGIU 교재는 예전부터 가지고 있었지만 처음으로 완독을 해보네요~(책장에 고이 모셔만 뒀던 저를 반성합니다)
그리고 가장 중요한점!! 영어에 대한 두려움이 조금씩 사라지고 있음을 느끼고 있습니다. 미숙하지만 일과중 짬나는대로 제 생각을 작문도 해보고 강의 내용을 생활속으로 녹여내고 있습니다.
박상효 선생님 좋은 강의 감사드립니다. :) |
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| 기초부터 탄탄히 | hib***** 님 |
늘 Basic Grammar in Use는 너무 쉬운거 아닌가 생각해서 건너뛰고 Intermediate부터 공부하다 말다 했는데 Basic 부터 들어보니 훨씬 좋네요. 그 동안 그냥 외우기만 해서 몰랐던 영어의 미묘한 뉘앙스나 영어적인 사고를 이해하는데 더 도움이 됩니다. 2번 완강하고 Intermediate로 넘어갈 생각입니다. 좋은 강의 감사합니다! |
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| 생활에서 피가 되고 살이 되는 영어에요~ㅎㅎㅎ | rey****** 님 |
어느 새 12주 인강 과정이 끝나고 벌써 두 번째 후기를 올리게 되네요 ㅎㅎ
제가 다니고 있는 회사가 곧 해외사업이 시작될 예정인데, 상대 국가들이 대부분 영국식 영어를 사용하는 국가들이라서 가능하면 미국식 영어보다 영국식 영어를 배우고 싶어서 IELTS 강의를 들었습니다. YBM IELTS 강의는 단순히 시험 대비 내용만 포함한 수업이 아니라 영국식 영어에서의 표현이나 스펠링 차이 등 소소한 부분까지 설명해주셔서 너무 좋았습니다.
그리고 SPA 강의에서는, 처음 만나서 인사하고 자리에 앉는 방법, 자기소개부터 개인적인 정보 교환, 도표나 통계치를 보고 설명하고 소통하는 등 많은 부분에서 제가 일상 업무에서도 활용할 수 있는 영어를 많이 배울 수 있었습니다.
IELTS와 SPA는 원래 시험을 준비하는 사람들이 들어야 하는 강의지만, 저는 실제 회사 업무에서 영어를 더 잘 활용할 수 있도록 배운 것 같습니다.
업무와 관련해서 해외 출장을 나가게 될 때 지난 강의에서 배운대로 잘 마치고 오겠습니다.
정말 감사합니다^-^ |
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